jueves, 16 de octubre de 2014
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS FORMACIÓN VIRTUAL CON LAS TICS
La Formación virtual es método de enseñanza donde ya no
es necesaria la presencia física del profesor junto al alumno.
No existe aula física.
Información puede ser almacenada, ya que el acto de la
impartición no necesita necesariamente producirse y consumirse al mismo tiempo.
miércoles, 15 de octubre de 2014
ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR LAS TIC A LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Entre las Estrategias a considerar de cara a la Implementación de las TICS, podemos mencionar:
Las acciones de asistencia técnica (coordinación de las actuaciones de los distintos servicios de la institución, la información de los recursos disponibles, etc.).
Apoyo a los alumnos. Los alumnos requieren acciones de formación (destrezas comunicativas, de selección de la información, de organización, etc.), al mismo tiempo, asistencia técnica y políticas de promoción del uso de las TIC.
Política del equipo. La forma en que se organizará este equipo también reviste importancia: el papel del experto en contenido, cómo y quién se encargará del diseño instructivo, del diseño digital, si consideramos la presencia de programadores, o cuál va a ser el papel del coordinador del equipo, etc.
Nuevas relaciones. Es indudable que las oportunidades en el mercado académico se amplían al integrar en la institución educativa entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Ello nos sitúa en una posición distinta respecto nuevos socios que pueden provenir del campo tecnológico, del sector económico y, sobre todo, de nuestras relaciones con las otras instituciones (consorcios, redes de universidades, etc.).
Infraestructura de Red, Hardware y Software. Es indudable que poco se podrá hacer en el campo de la docencia basada en las TIC sin unas claras líneas estratégicas respecto a la infraestructura.
IMPORTANCIA DE LAS TICS EN EDUCACIÓN
Cuando pensamos en implementar nuevas tecnologías en el aula, lo primero que nos viene a la mente es que recursos materiales vamos a utilizar como por ejemplo, requerimiento especifico de las computadoras, si existe una Intranet, utilización de una plataforma virtual de enseñanza, entre otros. Este pensamiento no es lo primordial a la hora de plantearnos el proceso de enseñanza, pero si forma parte de este.
El aprendizaje a través de las nuevas tecnologías debe basarse en el analizar la metodología a aplicar durante dicho proceso y el papel del docente-alumno de cara a la enseñanza. Es cierto que todo este proceso conlleva formación en las nuevas tecnologías por parte de todos los implicados en el proceso formativo, además de una mayor dedicación por parte del docente a la hora de desarrollar los contenidos a tratar.
FORMACIÓN BASADA EN LA RED vs FORMACIÓN PRESENCIAL TRADICIONAL
La filosofía del e-learning la recoge Martínez, E. (2008, p. 99): “el e-learning tiene la gran responsabilidad de generar cambios a través de la integración de la tecnología al proceso educativo con el firme propósito de promover la formación de estudiantes más creativos e independientes, crear una cultura tecnológica e incorporar la actividad científica y docente al desarrollo tecnológico”. Como vemos, el e-learning conlleva cambios en el proceso de Enseñanza Aprendizaje, radicando dicha diferencia en lo establecido en la siguiente tabla.
Tabla 1. Diferencias entre la formación basada en la red y la formación presencial tradicional. Cabero, J.; López, E. (2009)
martes, 14 de octubre de 2014
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Las tecnologías de infomación y comunicación TICs, han llegado para quedarse y en el ámbito educativo se acrecienta su uso, sobre todo en entornos virtuales de aprendizaje, en los que los estudiantes deben desarrollar sus habilidades tecnológicas a través de la experimentación, investigación y autoprendizaje.
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